我的德文需要到達什麼程度？

我發現，不少人對CEFR分級是沒有概念的，不管是學生、學生家長還是公司，他們經常認為B1就可以讀大學、可以工作

甚至有學生程度在A2左右（聽力及口說僅A1, 閱讀及寫作符合A2要求），但學生媽媽已經要把學生送去德國讀大學的音樂系…

連上德文課時，學生都聽不懂了，更何況接下來大學的課程呢

我有一個從零基礎開始教的學生，年紀約16, 17歲

從零基礎到通過B1檢定，我們德文課上課時間一年又兩個月

他現在在讀大學（音樂系），他都已經表示課程很吃力、聽不懂，閱讀的文獻也看不懂

他問我怎麼會這樣

目前台灣各校德文系所的畢業門檻是B1，多數學生讀了4年是僅能到達B1的程度，大學的課程有提供到B2，但從沒去過德國且能在畢業前通過B2檢定的同學並不多

B1到底是什麼程度？大概只是8-10歲左右的母語人士而已

這個程度是可以工作，但是是做非常局限的工作，可能例如外派到德國當OP (操作員)

這個程度的語言能力只能解決日常生活所需，理解的不多、能表達的也不多

也因為大眾對這沒有概念，導致他們太高估自己、高估自己的孩子

之前就已經分享過，如果想在德國工作，大部分的工作都需要C1以上的語言能力

要不然工作時，一天到晚不理解別人在說什麼，那就準備當雷包…

為了讓大家更清楚知道哪個級別的能力，請大家看下圖

一般來說，如果是要讀文組科目，語言程度要在C1, C2左右

理組科目的話大多要求B2

音樂科系對於德文的要求會比較寬鬆，因校有差異

有些是入學前要B1、入學一年後要到B2

有些是申請時就要到達B2等

沒錯，是有人能在一年內到達B2

但這一年中，每天花的時間是很密集的

＋運用考試技巧

可是即使使用考試技巧通過考試，之後入學時還是會覺得很困難

因為實際程度就還沒有到…

A1-B1是基礎德文

後面的B2-C2都是以前面的概念做延伸

後面程度的德文其實也比較好玩

可以聽跟讀的教材變多元、口說時也比較有深度